開放取用教科書現況發展分析

陳亞寧 Ya-Ning Chen

詳細資料

標題 開放取用教科書現況發展分析
作者 陳亞寧 Ya-Ning Chen
學門領域
關鍵詞 開放取用;開放取用型教科書;開放型教科書;教科書
摘要

隨著開放教育資源的應用發展,減緩了電子教育資源因價格昂貴而無法取得的問題,類似的議題亦發生在教育界的教科書方面。近年來,開放取用(Open Access, OA)模式至教科書已隱然成為一項研究議題。本文採取系統性評閱(Systematic Review, SR)為研究方法,選取23 個個案及其相關灰色文獻為研究對象,試從內容提供者、聯合目錄平臺、授權方式、使用方式、提供模式、檔案格式、品質審查、營運模式,探討開放取用教科書(Open Access Textbook, OAT)相關議題(如聯合目錄平臺、內容客製化、永續經營與數位保存),希冀對圖書資訊界的電子資源資訊服務有所助益。

期刊名稱 圖書館學與資訊科學
卷期 第 43 卷 第 2 期 2017 年 10 月
出版日期 2018-03-21 (YYYY-MM-DD)
語言 zh (English=en; 繁體中文=zh)
類型
URI http://jlis.glis.ntnu.edu.tw/ojs/index.php/jlis/article/view/711
全文 全文檔案下載
檔案格式 PDF
如何引用文章項目
Copyright© 國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所
地址: 10610 台北市大安區和平東路一段162號
電話:(02)7734-5427 E-mail:jlis@ntnu.edu.tw