圖書館營運標準之研究:以美國學校圖書館為例

曾品方 Pin-Fang Tseng , 陳雪華 Hsueh-Hua Chen

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標題 圖書館營運標準之研究:以美國學校圖書館為例
作者 曾品方 Pin-Fang Tseng , 陳雪華 Hsueh-Hua Chen
學門領域 圖書資訊學;學校圖書館
關鍵詞 學校圖書館;學校圖書館營運指南;學校圖書館營運標準
摘要

本研究選取 1920 至 2018 年美國 12 部學校圖書館營運標準為研究對象,採用歷史比較法,探討各時期營運標準的相同與差異之處,分析整體變遷的脈絡和意涵,進而對我國學校圖書館的營運標準和經營管理提出建議。在營運標準方面的建議,依序是(1)從促進教與學來思考營運 標準的取向,彰顯學校圖書館的教育功能;(2)建置公開取用的網路平台,強化研究與應用的效益;(3)務實調合涵蓋度與層次性。在經營管理方面的建議,分別是(1)經營管理以促進學習為導向,開展人力資源的專業知能;(2)建立資訊科技的分工體系與整合服務;(3)強化合作關係的層次和互惠策略;(4)結合各學習領域共同促進多元素養。

期刊名稱 圖書館學與資訊科學
卷期 第 45 卷 第 2 期 2019 年 10 月
出版日期 2020-02-05 (YYYY-MM-DD)
語言 zh (English=en; 繁體中文=zh)
類型 專論, 歷史比較法
URI https://jlis.glis.ntnu.edu.tw/ojs/index.php/jlis/article/view/754
檔案格式 PDF
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